国語の『きつねの窓』の
研究授業を行いました。
不思議な世界に行ったことで、
「ぼく」にはどのような変化が
あったのかを課題としました。
ペアやグループで話し合い、
「ぼく」にとっての不思議な
世界の意味について
自分の考えをまとめました。