前期終了まで残りわずかとなりました。
「読書３０００ページ」「マラソン１００周」「２０の課題」など、前期に立てた目標を達成した児童は、新たな目標に向けてスタートしています。

今日のおはようタイムは、持久走大会に向けてマラソンをしました。

４月のころと比べると、背筋や肘がピンと伸び、ラジオ体操も上手にできるようになりました。
マラソンも４周、５周と自分のペースを崩さず走れる子が増えました。

走ることが苦手な児童も、一生懸命がんばっています。
これからも、毎日コツコツマラソンを続けて、元気いっぱい活動できる体力づくりをしていきましょう。

運動会に向けて、子供たちも気合いたっぷりです。
今日は、２色対抗ブロック種目の「台風の目」を練習しました。

勢いよく回るコツはカラーコーン側の人が力いっぱい引っ張ること。
そして、外側の人がすばやく走ること。

４年生が中心になって、作戦会議もします。
工夫したり、気をつけたりすることがあるので、みんなでアドバイスを出し合いました。

３年生は初めて挑戦する種目ですが、慣れてくると子供たちに笑顔が見られました。
運動会当日、佐谷田小に上陸するのが楽しみですね。

　今日は、ベルク佐谷田店を見学し、食育とスーパーマーケットで働く人々について学習しました。

はじめに、「５ A DAY」という言葉について学びました。
1日に必要な野菜と果物をバランスよく取り入れるための合言葉です。

つぎに、ベルクに移動し、店内の様子やバックヤードを見学しました。



班ごとにミッションに挑戦する、買い物体験ゲームもしました。

馴染み深いお店ですが、じっくり見学してお話を聞くことで、新たな発見がたくさんありましたね。
今日学習したことは、この後の社会科の「はたらく人とわたしたちのくらし」で、さらに深めていけるとよいですね。

今日は、画板を持ち、校外での絵画制作に取り組みました。
加賀崎建材さんの建設機械を見学させてもらいました。



「どの部分からかこうかな．．．」


「迫力いっぱいに大きくかきたいな！」

およそ１時間、全員が集中して下書きを仕上げることができました。
この調子で、色ぬりも最後まで丁寧にがんばりましょう！
完成が楽しみですね。

５月１１日（木）は佐谷田神社方面、５月１２日（金）はベルク・１７号方面の探検に行きました。
気温も高く暑い中での探検でしたが、元気いっぱい調べに行くことができました。

　社会科の学習で、佐谷田小学校のまわりを調べに行きました。


白地図を持って、道の両側の様子や交通の様子について調べました。

今日は、佐谷田神社から秩父鉄道線路沿いを歩きました。



来週は、佐谷田公民館方面を調査しに行きます！

今年度初めての雪が降りました。
こんなに寒いにもかかわらず、三年生の教室の窓からは琉球朝顔が元気に咲いていました。

子供達は「なんでこんなに寒いのに咲いているの？すごい！」と興味津々です。
この朝顔のように、子供達にも元気に育ってほしいと思います。

今回３年生は社会科見学に行ってきました！
行き先は、県立嵐山史跡の博物館と、東工業です。

博物館では、昔の道具を使う体験をして、当時のくらしのよさや大変さ実感することができました。
石臼の中はこのようになっていて、ゆっくり回すほうが、きめが細かくなることを教えていただきました。

また東工業では、数え切れないほどのガラス製品が工場で作られている様子を見て、驚きの声を上げていました。
質問タイムは、１０分ほどと短い間でしたが、子どもたちは、時間いっぱいたくさんの質問をしていました。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

第３回ブロック集会を行いました。

担当は、３年１組です。今月の歌であるビリーブを歌ったり、イントロクイズをしたりして、
集会を盛り上げてくれました。
どの子供たちも、楽しそうに参加していました！

後期も３・４年ブロック全員でがんばります！

教室で観察していたアゲハチョウがさなぎから、
成虫となって、きれいな羽を広げました。


子供たちも目を輝かせながら、
自分の言葉でその美しい様子を伝えてくれました。
生命の神秘に触れる貴重な瞬間です。

今日は交通安全教室が開催されました。
あいにくの雨で体育館で行われましたが、
横断歩道の渡り方について、交通指導員の方から
丁寧に教えていただきました。



これからも交通ルールをきちんと守り、
佐谷田小学校交通事故ゼロを続けていきます。

３年生では、「総合的な学習の時間」の一環として、枝豆の種をまきました。


３年生の畑の草とりから始まり、きれいに畝を作った後、種をまきました。

理科では、ホウセンカの種をまき、ベランダで育てています。
これからの成長が楽しみです。

　9月27日に運動会を行いました。天候にも恵まれ、素晴らしい運動会となりました。3、4年生のダンス（One～心を１つに～）では、練習の成果を発揮し、見事な踊りを披露してくれました。
　　

　　3年生のチャレンジ佐谷田(総合的な学習の時間）では、とうもろこしと枝豆を育てています。種から育てているため、水やり当番の児童も、人一倍頑張っています。

　　5月13日にリコーダー講習会を行いました。リコーダーの持ち方や息の使い方など、細かい場面で苦戦していましたが、初めてのリコーダーに目を輝かせながら、講師の先生のお話を真剣に聞いていました。

　 社会科の学習で地域にある神社やお寺に行って、お話を聞かせていただきました。地域の人々の願いやそこに込められた思いについて感じ、学ぶことができました。

来年度に向けて、クラブ見学を行いました。高学年のお兄さん、お姉さんのやっていることに興味津々です。体験もさせてもらいました。

　 11月は持久走大会と佐谷田っ子学習発表会がありました。どちらもこれまで積み重ねてきた成果を発揮できるようにがんばっていました。児童一人一人のがんばりが光っていました。とてもすばらしかったです。

　今年度2度目の社会科現地学習に行ってきました。昔のくらしを体験したり、熊谷の名産品である五家宝づくりを見学したり、とても充実した学習ができました。楽しそうに体験し、真剣に話を聞き、集中して学習に取り組んでいました。

　
　社会科の学習の一環で、地域のスーパーマーケットに見学に行きました。普段は見られないバックヤードの見学や買い物体験をさせていただきました。子どもたちも意欲的に学習にのぞみ、貴重な体験となりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　運動会のダンスは「ラブ＆ピーチ」。ノリノリの曲に合わせて、笑顔で元気よく踊りました。


４年生と力を合わせての綱引き。結果は赤組の勝利でした！

今年も地域の建設会社の方のご厚意で、現場におじゃまさせていただきました。
ダンプやショベルカーなど働く車が実際に動いているところを直に見させていただき、感じた迫力を絵にすることができました。
地域の方の学習活動へのご協力に感謝いたします。

理科の学習で育てているマリーゴールドの花が咲きました。草丈も伸び、葉の数も増え、子葉のころの様子と比べて、その成長ぶりに驚いていました。
次はホウセンカです。いつ頃咲くのか楽しみにしています。

社会科現地学習に行ってきました。熊谷市のいろいろな場所の様子を自分たちの目で見て、確かめてきました。よく話を聞いて、メモをとっていました。

算数ではついにわり算の学習がはじまりました。分け方を図や式をつかって考えています。

とうとう３年生が修了ですね。
一年間をふり返ってみると、とても早いですね。

春



夏


秋




冬




そしてまた春・・・
いろいろなことがあった一年間だったね。

一年間、大変お世話になりました。

社会科「昔の道具」で出てきた『七輪』を使って、おもちを焼きました。

まずは炭に火をつけることから。
新聞紙と小枝を使って火をつけ、うちわでたくさんあおぎます。

上手に火がついたかな？


火がついたら、あみをのせて、おもちを焼きます。
おいしく焼けたかな？


七輪を使ったのが初めての子もいました。
火をおこす作業に初めて取り組んだ子もいました。
実際に昔の道具に触れることができて、おいしいおもちも食べられて、よかったね

今日は、卒業式でした。
６年生は、中学校の制服を着て参加していたので、ちょっと大人に見えました。

これまでの６年生との生活を思い出す場面もたくさんありました。
ちょっと目がうるんできてしまった子もいました・・・。
でも、最後には、笑顔で６年生を送ることができました。

初めて参列した卒業式。
お別れすることはさみしいけれど、６年生のみなさんの新しい門出を一緒にお祝いすることができて、いい経験になりましたね。


６年生のみなさん、中学校へ行っても、がんばってください。

２２日の卒業式まで、あと３日。

３年生は、初めて卒業式に参列します。
今日は、卒業式の予行がありました。
卒業生の入場から、卒業証書授与、お別れの言葉、そして退場まで・・・
これまでの練習に比べると、少し長かったけれど、卒業式本番の雰囲気を味わうことができました。
すばらしい卒業式になるように、木曜日からまた練習に励んでいきます。

６年生に「卒業おめでとう」の気持ちが伝わるように、３階の廊下に飾り付けをしました。
３年生の「おめでとう」の気持ちが伝わるといいな

算数で、「そろばん」の学習を行いました。

そろばんを初めてさわった子も多く、最初は上手に扱えませんでした。
特に大変だったのは、小さい珠を決まった数だけ動かすことです。
隣の珠も一緒に動かしてしまったり、計算している途中でそろばんが動いてぐちゃぐちゃになってしまったりしたこともありました・・・
また、計算方法が独特で、頭を使います。

ただ、位取りの方法は、筆算をするときと同じなのでわかりやすいようです。
珠の数や動かし方を一つずつ確認しながらゆっくり計算すると・・・
「できた！」
「わかると簡単だね！」

今は電卓で簡単に計算できますが、そろばんを使うと、どうしてそういう答えになるのかを確認しながら計算することができます。
家にそろばんがあったら、ぜひ使ってみてくださいね。